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他们是真的期待明受伤,如果她能痛得好几分钟都站不起来,她们会更⾼兴。丝
到很火大,想好好教训她们,但又不能把她们痛扁一顿,难怪明要她别跟他们一般见识,一想到自己的
人在同类中竟是过着这
生活,丝就
到很苦涩。
一名女同学…坐在几个生学后面,丝几乎看不到她的脸…用不像是年轻人的耝鲁语气,大声強调:“是
啦!”.u.Cm
不要多久,丝就因为动作近乎机械化,而
到有些无聊,她闭着
睛也能轻松防守,因对手是一群平常就缺少运动的生学,也因为后天就要段考,他们即使再不疲惫,多半都只想把力气放在书本上,一些中间名次的生学,还把课本带到
场上来看。
把一半的注意力用来观察这些人,只会更觉得无趣,丝乾脆在防守的过程中,思考明和泥可能会有的亲
举动来打发时间。效果不错,她在想到泥⾼嘲的段落时,钟声响起。
就在这时,一颗球飞到她面前,是附近另一组人不小心丢过来的,她可以接住,而就在丝摆好动作的瞬间,她瞥见几张脸,有男,有女,一些低能和无聊的念
,在他们的脸上表露:希望那颗球能命中她的脸,最好能砸中她的
。
先分析明的⾝
能力,再观察一下班上的同学,综合各项资料后,丝表现
平均以上的⽔准,但故意让自己的表情和动作看起来有些懒洋洋。明在学校里几乎都是这模样,丝想,既然没让同学起疑,就表示她
得没错,她等不及要和明讲到这一段。
明的个
很不错,朋友却不太多,就是因为有这些人,丝叹一
气,若说没想整整他们的念
,绝对是骗人的。
丝对自己的幻象质
很有自信…最好的证据,就是从刚才到现在,这些家伙都没发现
前的明和以前有什么不同…她可以造
闹鬼的景象,吓得她们四
奔逃。明应该不会⾼兴,丝想,即使这招没那么暴力,若不慎让明认为她很神经质,就糟糕了。
“这犯规的吧!”周围的每个人都笑
来,不分男女。男女混在一起上课,据丝了解,这不是
常见的事。
看到球没
,不少生学…无论是不是同一班…都松一
气,特别是男生,一名在旁边休息的男同学说:“怎么可能?”另一名男同学也说:“她没那么⾼吧…练习摔角对这有帮助?”
完全不会造成任何⿇烦,但又⾜以让这些人闭嘴,那就必须是
育上的惊叹表现,但要怎样
才不算过
?
*
这堂是打篮球,因⾝⾼的缘故,明一定会被邀去,但主要是负责防守,对方的队长是一名笑容尖锐的女
,她盯着丝的下
…也就是幻象中明的
位置…以不算小的音量说:“看到那对哈密瓜,
睛都
了。”在一旁观战的两位男同学先后说:“篮球也能分⾝?”
只是在开玩笑,这些人当然会这么说,而那几秒,丝可以听
他们语气中透
的狠劲,他们是真的带有敌意,如此攻击一个人,不会只是因为忌妒她的⾝材,或嫌她个
⾼大…但似乎就只是这么简单,丝想,他们不是明的朋友,这是再明显也不过了。
就在这么想时,丝已经把球接下,反
的
起,她从两个人之间跃过,只要继续抬⾼右手臂,再把手掌稍微往下庒,球就会
篮框,有个样
应该就⾜够了,丝想,她在碰到篮框前,故意让动作歪掉,让球只打中篮板。
场上,丝正忙着扮演明,她没看过明下场运动的样
,以前和明一起来到学校的那几天,
育都借给数学或英文了。