工作量突然增加，那些同学当然都会觉得比平常累，但不会意识到自己有超平时的工作范围。即使上到⾼中，喜在教室內横冲直撞的人还是不少，而明完全不单心会被他们碰到，在距离她快七步距离时，他们就会转换方向。

题就卷的。凭着毅力，她写到最后一题，她咬着牙，一脸凶恶的抬看时间。

即使这些人之中，有不少家伙平常一直表现得很惹人厌，明还是会对他们到很抱歉，几个和妇相关的不便都得以解决，那遇到要帮忙作弊的时候呢？明没想过这事，她不曾作弊，不是因为自⾝的德观念如何強大，而是她懒得如此。

班上有个不成文的规定：在传递的过程中，中间接到小抄的人若也想看，只要时间别占去太多，最后会确实给主要目标，发小抄的人也不会有太多意见，一开始丢那张纸条的，确实非常擅长英文，就算只提供选择题的答案，也⾜以使明的分数提⾼将近十分，甚至更多，这一，明当然有意识到，但不认为是非常大的损失。.t.

为把她的肚给彻底蔵住，也方便手生照顾，幻象当然是一整天都未曾停止运作，这几天，她的打扫工作不是由手生…通常是泠或泥…完成，就是改由其他同学负责。

离下课还剩下不到十分钟，极了不起的纪录了，明想，就在脑中浮现给自己上皇冠，接受乐队祝贺的画面时，她也开始觉得有想吐。

是造句导致的，明想，晚喝些甜的饮料，通常就能让她的胃，脑袋，甚至全⾝肌⾁都舒服一些，在摄取适量的⽔分和糖分之后，她会想要被手生抱在怀中。

明承认，说到学习精神，自己无论如何都难以称得上可敬，得在生小孩前改变这一才是，明想，至少要装得像个好榜样，而有人偷看课本或小抄，明当然也不会揭发。

理由太多了，她从未仔细细数，就在‮试考‬结束前五分钟，她透过窗，注意到位在⾝后的人刚把一卷小纸条往右边丢。之后往前传了两个人，再往左扔，最后它落到明前一位同学的手上，只有第一个发小抄，和最后一个接到小抄的人看来是偷偷摸摸的。

面对手生，成为他们的喂养者，明觉自已有变得強，却也现更多退化般的行为。与其说是长不大，她更倾向于认为这是接受‮实真‬的自我。

虽让更多人负责那工作，但幻象似乎也提供⾜够的遮掩，把位在明右手边的三位和前后两位同学都给罩到。

要是没有幻象，那一张八成就是会先传给明…发小抄的，会小声叫她给前面的人…这才是最短的距离，只会牵扯到三个人，而不像刚才，有五个人都动起来。幻象使他们选择绕过，让她免于一次⿇烦。

幻象能扭曲他们的脑內的空间和动作指令，以为自己一直都没有改变动作，是维持原来的方向，多亏了这些幻象，明享有的座位空间比平常大得多，也因此，她把前后左右的同学的座位空间都分去不少。

通常越少人经手越‮全安‬，明想，由于现在实在没什么事，为了打发时间，她乾脆继续分析刚才观察到的，她可以在不得罪同学的情形下，让监考老师发现这两个人作弊，一样是透过幻象的帮助，而她还是不打算揭发他们，也不为幻象给这些人带来的方便有什么不満。

把右手放到下上的明，想起自己曾抱着，一脸肯定的跟说：“完全不会的话，⽩卷其实比较酷！”如何反应，明忘记了，倒是妈气到拒绝帮忙便当。

他们的动作都很小，还不时抬注意监考老师…然而这位镜的中年女正在专心看一本记事簿…另外三人的动作简直大得像在，显然幻象影响这过程的运作方式。