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第九十五章:表弟果然不同凡响(十更)

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  在地方也设置有州县学、医学、玄学等学馆。

  但是,这些学馆,并不是免费的,也是要收费的。

  寻常百姓家的子弟,基本上是交不起学费的。

  并且,里面的师资力量也十分有限。

  而现在,许多百姓家里,都有书。

  但是偏偏没有这么多的先生,这直接导致,这些书籍,都将成为摆设。

  并且最近还发生了一件事情。

  哪就是各地国学里的先生,正在大面积的引退。

  这只怕也是世家在发力。

  世家的根基雄厚,想要挖一些老师,实在是太简单了。

  只要让各国学没有老师可用,那么教育部卖出去的书籍,就是一纸废纸。

  教育部的成立,也将成为一个笑话。

  孔颖达得到这个消息之后,十分紧张。

  这件事情,一旦处理不好,那么他这个教育部部长,就将成为一个笑话。

  但是这件事情,他和两位侍郎,根本想不到解决的办法。

  无奈之下,他也只好前来向陛下求救了。

  李世民在听到这个问题之后,也是陷入到沉思之中。

  世家实在是可恶可杀啊!

  他们家大业大,根深蒂固,底蕴深不可测。

  如果世家联手的话,甚至,足以掀翻一个国家。

  因此,尽管李世民一心想要打压世家,但一直也不敢硬着来。

  而世家想要和朝廷作对,也会让朝廷十分头疼。

  就拿这件事情来说,世家就是摆明了和教育部,和朝廷作对。

  但是偏生他们根本没有触犯到大唐的律法,朝廷想要寻世家的不是都寻不出来。

  而这件问题,还并不容易解决。

  在许多地区,朝廷对地方的掌控,远没有世家的掌控力度大。

  沉吟半晌,李世民不由说道:“孔爱卿,这件事情,你们回去先想想办法。朕这边呢,也会给你们提供一定的帮助,你先下去吧。”

  “是,陛下。”

  看样子,陛下也没有更好的办法啊。

  孔颖达摇了摇头,只好无奈地离开。

  等孔颖达走楼,李世民直接换了衣服,直奔武城村而去。

  遇事不决问表弟,这现在已经成为李世民解决问题的不二法门了。

  不多时,李世民已经来到武城村,直奔苏府而去。

  一路轻车熟路,沿途碰到许多武城村百姓,都纷纷和这位大表哥打着招呼。

  很快,李世民进进入到苏长生的书房之中。

  而苏长生,看到李世民,心理十分复杂。

  潜意识里,苏长生一惊不自觉地将李世民当成真正的大表哥。

  但是现在,苏长生再看大表哥的时候,真是越看越像是当今圣上啊。

  李世民很自然地找地方坐下,然后不由问道:“表弟啊,现在朝廷碰到一个麻烦。”

  “上一次,咱们不是联手坑了世家一把,印制了许多书籍嘛!”

  “最终,世家无奈之下,将手中的书籍,廉价抛售出去。”

  “现在,这些书籍,都流入民间。”

  “目前民间有大量的书籍,但是十分可恶的是,世家挖走大量官学先生。”

  “直接导致官学里先生更加稀少,因为没有人教授学问,民间的大量书籍,也成为无用之物。”

  “表弟,这种情况,该如何才能破解呢?”

  说罢,李世民眼巴巴地盯着苏长生,希望苏长生给出一个完美的解决办法。

  如果连苏长生都找不到解决的办法的话,那么李世民相信,短时间内,怕是没办法解决这个问题了。

  而苏长生经过一番思索之后,不由说道:“我觉得,可以大肆开设学校。比方说,缩小到每个乡,都至少开办一所公学。”

  听到苏长生给出的办法,李世民不由大失所望。

  他忍不住说道:“表弟,现在光是州县的公学,都找不到足够的先生,更何况是具体到每个乡呢?”

  “这样先生不是更不够了吗?”

  苏长生微微一笑说道:“先生之所以不够,之所以会被世家挖墙脚,那是因为你们给的的酬劳不够。”

  李世民无奈地说道:“朝廷的财政,你也略知一二。在这一点上,朝廷又如何和世家较量呢?”

  苏长生淡淡说道:“筹码,未必都是财啊。如果说,每一位先生,都纳入朝廷官员序列呢?”

  “比方说,普通先生,是八品官职。除了没有实权之外,享受一切八品官员待遇。”

  “乡学可设校长,校长的职务可为七品。”

  “此上,县学校长职务,可为六品,或者从六品。州学网上,以此类推。”

  “这样一来,朝廷除了付出一定的薪酬,并不需要额外的付出。”

  “而这些薪酬,都可以从学生的学费中扣除,并不需要朝廷额外支出。”

  “并且,乡学可以扩大招生规模。比方说,每个年级,可以多设置几个班级。”

  “这样一来,办学费用就会大大降低。学生需要缴纳的学费,也相应减少。也会让更多的寒门子弟,上的起学。”

  “等乡学普及之后,甚至可以规定,只有有乡学学籍,才能进行科举。”

  “这样一来,就彻底断绝了世家对文化的垄断!”

  听到这里,李世民茅塞顿开,喜不自胜。

  忍不住拍手说道:“妙极,妙极,实在是太妙了!这么精妙的办法,难为表弟是如何想出来的。”

  “不过,想要做到这一切,并不是短时间内可以办的到的。”

  “单是在各地建设乡学,就需要大量的时间。而解决师资力量,更是需要时间的累计。怕是十年二十年时间,都难以实现。”

  “短时间内,没办法奏效。不知表弟可否有解决的办法?”

  其实,苏长生所说的办法,就是后世学校的模式。

  当然了,苏长生只不过稍稍提高了一些老师的行政待遇罢了。

  而后世学校的制度,已经趋于完美,自然让李世民挑不出什么毛病来。

  其实,对于苏长生所提出来的这个办法,李世民已经是大喜过望了。

  认为这已经能够完美的解决掉世家挖的坑。

  但是,大唐举国成立学校,还需要大量的合格的先生授课。

  这些,的确是需要时间积累,怕是要三二十年的时间才能够解决。

  
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